Veranstaltungen am DI, 21.09.2021

MeTAzeit – Meditation, Training und Achtsamkeit in der Schule, im Schulalltag. Vom Wollen ins Machen kommen. - (tägliches Achtsamkeitstraining)

Tina Schütze & Katharina Wyss - MeTAzeit gGmbH

Schulpsychologie in der digitalen Transformation - Handlungsfelder, Kompetenzen, digitale Tools - (Kurzvortrag)

Marianne Kant-Schaps & David Salim - MyGateKeeper gUG https://mygatekeeper.de

Lehrkräftegesundheit: Aspekte der Inanspruchnahme schulpsychologischer Beratung durch Lehrkräfte - (Kurzvortrag)

Dr. Natalie Vannini - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Goethe-Universität Frankfurt

Was benötigen Hochbegabte in der Schule zum Lernen? – Schulpsychologische Beobachtungen aus dem Landesgymnasium für Hochbegabte in Schwäbisch Gmünd - (Vortrag)

Lukas Götz & Hannah Hansen - Kompetenzzentrum für Hochbegabtenförderung am Landesgymnasium für Hochbegabte, Schwäbisch Gmünd

Wie wirken sich restorative Practices auf das Klassenklima und die Lehrkräftebelastung an inklusiven Schulen aus? - (Vortrag)

Jun. Prof. Dr. Leen Vereenooghe und Constanze Weber - Universität Bielefeld,

Reallabor AI4U – Künstliche Intelligenz für digitale personalisierte psychische Gesundheitsförderung - (Vortrag)

Christian Rauschenberg - Abteilung Public Mental Health, Zentralinstitut für Seelische Gesundheit, Mannheim

Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen (KSH) - (Vortrag)

Prof. Dr. Gerhard Büttner - Goethe-Universität Frankfurt und Stephan Jeck - Hessisches Kultusministerium

Schüler*innen bedürfnisorientiert unterstützen: Vier Mindsets für die praktische Ressourcenaktivierung - (Kurzvortrag)

Manuel Stoiber - LMU München, Department Psychologie; Zentraler Schulpsychologischer Dienst der Stadt München (ZSPD)

Early Education – Frühprävention und Begleitung im Übergang Kita-Grundschule - (Kurzvortrag)

M. Sc. Psych. Annett Meylan - Technische Universität Chemnitz UND Huckepack Kinderförderung e.V.

Validität des diagnostischen Urteils von Lehrkräften zum Leseförderbedarf bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache - (Kurzvortrag)

Dr. Friederike Cartschau - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Neue Autorität in der Grundschule - (Workshop)

Andreas Klär - Landesinstitut für Präventives Handeln St. Ingbert

Herausforderungen und Innovationen in der Schulpsychologie - (AG)

Dr. Gerhard Bachmann, Anna Sedlak & Dr. Katja Waligora, Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen

Wege aus dem Underachievement – Zwei Praxisprojekte zur Begleitung von Underachievern im Sekundarbereich - (Workshop)

Dipl.-Psych Lisa Bleckmann & Dr. Robert Hauke - Hoch-Begabten-Zentrum Rheinland, Brühl Stiftung Haus der Talente, Düsseldorf

Klimaresiliente Schulen: Wie Menschenbilder Schule machen können - (Workshop)

Dr. Felix Peter - Landesschulamt Sachsen-Anhalt

Endlich eine positive Erfahrung mit Hospitationen - (Workshop)

Kirsten Brüchner, Petra Dohse, Lutz Kruse & Carmen Meiwes Turrión - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Hannover Dezernat 5 Schulpsychologie

Das computerbasierte Trainingsprogramms LAUTARIUM für Kinder mit Lese-Rechschreibschwierigkeiten- Effekte bei Zweitklässlern im differenzierten Schulunterricht - (Kurzvortrag)

Marita Konerding - TU Kaiserslautern, Fachbereich Sozialwissenschaften. Fachgebiet Kognitive und Entwicklungspsychologie

Fünf Jahre Inklusionsassistent*innen an sächsischen Schulen: Wissenschaftliche Lektionen und Handlungsempfehlungen - (Vortrag)

Dr. Stefan Uhlig - Technische Universität Chemnitz, Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften, Institut für Psychologie, Professur für Allgemeine und Biopsychologie

Symposium: William Sterns Begabungspsychologie und die Schulpsychologie in Deutschland - (Vortrag)

PD Dr. Rebecca Heinemann, Universität Augsburg
Prof. Dr. Gabriele Baudson, Fresenius Hochschule Heidelberg
Christine Koop, Karg-Stiftung, Frankfurt am Main

Gefühls-Surfer - Förderung der emotionalen Entwicklung von SchülerInnen - (Workshop)

Susanne Neubert, Marius Rota-Wälde & Max Mettlau - ReBBZ Beratung Altona und Eimsbüttel, Hamburg

WoWW – Working on What Works Schulpsychologische Umsetzung einer lösungsorientierten Intervention - (Workshop)

Dr. Hanna Ferdinand & Ali Al-Hasani - Schulpsychologische Beratungsstelle für die Stadt Dortmund

Psychologie als Unterrichtsfach - (Vortrag)

Dr. Monika Sklorz-Weiner - CJD Schule Schlaffhorst-Andersen Bad Nenndorf, Psychologische Leitung

Da ist noch wer! Einzelfall- und Poollösungen von Schulbegleitungen - (Kurzvortrag)

Prof. Dr. Holger Domsch - Fachhochschule Münster, Sozialwesen

Förderung von Diagnosekompetenzen mittels simulationsbasiertem Lernen und automatisiertem, adaptivem Feedback - (Kurzvortrag)

Elisabeth Bauer, Ludwig-Maximilians-Universität München, Lehrstuhl für Empirische Pädagogik und Pädagogische Psychologie

Mentalisierungsbasierte Supervisionsgruppen an Schulen - (Vortrag)

Katrin Aydeniz & Anna Beyer - Psychologische Dienste der Stadt Solingen - das Coppelstift (u.a. Schulpsychologischer Dienst)

Mentalisierungsbasierte Beratung und Coaching in der Schulpsychologie - (AG)

Frank Aufhammer & Thomas Künne - Regionales Landesamt für Schule und Bildung Osnabrück

Beziehungslernen in der Schule – eine Toolbox für die Schulentwicklung - (Workshop)

Dr. Helga Breuninger, Diplom-Psychologin, Leiterin der Breuninger Stiftung, Autorin der intus3-Toolbox
Angelika Reinhardt, Projektreferentin der Breuninger Stiftung

Magic Circle – der Gesprächskreis, der Beziehungen stiftet - (Workshop)

Kerstin Bender & Cita Reuter - Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Münster

Diversity is about you: Methodenkoffer für Vielfalt in der Schulpsychologie - (Workshop)

Moderatorinnen:
Martina Butenweg-Schwan – Regionale Schulberatunggstelle der Stadt Bottrop
Kristina Lastering – Schulpsychologische Beratungsstelle der Stadt Duisburg
Marisa Roth – Regionale Schulberatungsstelle des Kreises Recklinghausen
Linda Unsöld – Psychologischer Dienst der Stadt Krefeld

Psychoedukation bei Lernstörungen - (Vortrag)

Conny Griepenburg, Kirsten Schuchardt, Rike Hannekum & Claudia Mähler - Universität Hildesheim, Institut für Psychologie

Zusammenkommen - (After Work)