Veranstaltungen am MO, 20.09.2021

Ankommen, Einwählen, Klären technischer Fragen - (technische Einführung)

NN

Eröffnung des Kongresses
Grußworte
Eröffnungsvortrag Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer: "Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen in der Coronavirus-Pandemie" - (Vortrag)

Andrea Spies,
Grant Hendrik Tonne,
Dr. Meltem Avci-Werning,
Prof. Dr. Ulrike Ravens-Sieberer

Vom Aschenputtel zur Märchenfee 2.0: Entwicklungen und Herausforderungen der Schulpsychologie in NRW - (Kurzvortrag)

Dr. Sascha Borchers - Ministerium für Schule und Bildung des Landes Nordrhein-Westfalen

Marburger Modell der professionsbezogenen Beratung – Erste Evaluationsergebnisse aus der zweiten Förderphase - (Kurzvortrag)

Dr. Laura Lübke - Pädagogische Psychologie, Philipps-Universität Marburg & Zentrum für Lehrerbildung Projekt ProPraxis Kirchhain

Schulpsychologischer Beitrag zur pädagogischen Begabungsdiagnostik - (Vortrag)

Petra Steinheider - Diplom-Psychologin, Psychologiedirektorin i. R. - Kassel

Diagnostik von Lese-Rechtschreib-Förderung statt LRS-Diagnostik - (Vortrag)

Dipl-Psych Meinrad Kamps - Regionale Schulberatungsstelle Stadt Essen

Psychologische Beratung und Unterstützung für Schulen
– der niedersächsische Weg - (Vortrag)

Bernd Deseniß & Arthur Mantel
Niedersächsisches Kultusministerium, Referat 22 – Arbeit und Gesundheit in Schulen und Studienseminaren, Arbeitspsychologie, Suchtberatung, Prävention, CARE

Berufsfeld Schulpsychologie in Deutschland - (Kurzvortrag)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Zufriedenheit mit dem Allgemeinen Schulpraktikum und Entwicklung einer förderlichen Begleitstruktur (durch schulische Mentor*innen und Universität) - (Kurzvortrag)

Charlotte Hagenau - Institut für Pädagogische Psychologie, TU Braunschweig

Evaluation der Effekte schulpsychologischer Leistungen: Ein Scoping Review - (Poster)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Schulpsychologische Beratung in Schule und Studienseminaren - (Vortrag)

Achim Aschenbach - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Lüneburg

Arbeitspsychologie im Kontext Schule - (Vortrag)

Hagen Schubert - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Osnabrück Stabsstelle Arbeit und Gesundheit

Wie gelingt Lehrkräften die Stressverarbeitung in der Coronazeit mit den exorbitant gestiegenen Anforderungen eigentlich? - (Workshop)

Prof Dr. Marion Tacke - Leibniz-Universität Hannover - Institut für Soziologie

Hallo, da bin ich!
Professionelle Qualifizierung von (berufs)jungen Schulpsycholog*innen in NRW - (Workshop)

Dipl-Psych. Cornelia Heinz - Bezirksregierung Arnsberg, Dr. Alexandra Berglez - Bezirksregierung Detmold

Lerncoaching für Schüler*innen: Den eigenen Lernweg wahrnehmen und gestalten lernen - (Workshop)

Daniel Grötzbach - Otto-Friedrich Universität Bamberg

Einsatz des ‘Cognitive Abilities Profile‘ Beratungsinstruments zur schulpsychologischen Einschätzung des Lernpotentials von Schüler*innen mit Migrations- und Fluchterfahrungen - (Workshop)

Dr. Alexa von Hagen - Kompetenzzentrum Schulpsychologie Hessen, Frankfurt am Main

Übergreifende Gewaltprävention und individuelle Förderung sozialer Kompetenzen - (Workshop)

Thomas Gödde & Tanja Honka - Landesstelle Schulpsychologie und Schulpsychologisches Krisenmanagement NRW (LaSP)

NCare: Psychosoziale Beratung in Schulen und Studienseminaren - (Vortrag)

Dr. Christina Uhlmann - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Osnabrück, Stabstelle Arbeit und Gesundheit

Bloß keine Schwäche zeigen? Schulstress, Burnout und motivationale Zielorientierungen bei Jugendlichen - (Vortrag)

Britt Ganteför, Dr. Kirsten Schuchardt & Prof. Dr. Claudia Mähler - Universität Hildesheim

Systemische Beratungsarbeit im Dreieck Eltern – Schüler*in – Lehrkraft - (Workshop)

Benedikt Joos - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung, Regionalstelle Schwäbisch Gmünd, Schulpsychologische Beratungsstelle Aalen

Frisch gestärkt - Selbstfürsorge im Schulalltag - (Workshop)

Lily Schmidt & Ines Kuth - Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie, Schulpsychologisches und Inklusionspädagogisches Beratungs- und Unterstützungszentrum (SIBUZ) Treptow-Köpenick, Berlin

Empowerment für Mobbing-Betroffene: Das Aktivierende Betroffenen-Coaching (ABC-Methode). Ein neuer Interventionsansatz (nicht nur) bei Mobbing - (Workshop)

Christian Achnitz - Zentrum für Schulqualität und Lehrerbildung,Regionalstelle Tübingen, Schulpsychologische Beratungsstelle Albstadt, Baden-Würtemberg

Sozialpädagogisches Teamteaching als Intervention für Schulen in herausfordernden Lagen: Erste Ergebnisse einer multimethodischen Evaluationsstudie - (Kurzvortrag)

Dorothea Gläßer - Ernst-Abbe-Hochschule Jena

Suchtberatung für Beschäftigte in Schulen - (Vortrag)

Christina Kuhlmann - Regionales Landesamt für Schule und Bildung (RLSB) Lüneburg, Stabsstelle Arbeit und Gesundheit

Aggressive Verhaltensweisen bei Kindern und Jugendlichen - Grundlagen, Diagnostik und gezielte Interventionen - (Kurzvortrag)

Dr. Alexander Prölß - Schulpsychologischer Dienst an den Staatlichen Schulämtern Bayreuth (Bayern)

Reset-App: Entwicklung, Durchführung und Evaluation eines app-gesteuerten Trainings der Selbstregulation bei Schüler*innen der 6. bis 8. Jahrgangsstufe - (Kurzvortrag)

Margarete Rauch & Katharina Bundscherer-Meierhofer - PINDL-Schulen Regensburg und Schulen der Schulstiftung der Diözese Regensburg in Zusammenarbeit mit dem Lehrstuhl für Psychosomatische Medizin des Universitätsklinikums Regensburg

Zusammenkommen - (After Work)